Für Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Problemen und Belastungen
Therapieablauf
Im Rahmen unserer sozialpsychiatrischen Versorgung besteht die Möglichkeit, unterschiedliche Ziele tiergestützt zu erarbeiten.
Vorteile
• Beziehungsaufbau
• Fremd- und Selbstwahrnehmung
• Negative Bindungserfahrungen modifizieren
• Selbstwert stärken
• Durchsetzungsvermögen
• Zugang für therapiemüde Patienten
• Kontaktfähigkeit
• Hohes emotionales Erleben
• Phobien (Hunde) bearbeiten
• Konzentration fördern
• Ruhe und Gelassenheit erlernen
Kopfschmerztherapie
Als Gruppentherapie für Kinder und Jugendliche im Alter von 8-14 Jahren
Teilnahmekriterien
Kinder, die in die Behandlung aufgenommen werden, sollten folgende Kriterien erfüllen
• Migräne oder Kopfschmerz vom Spannungstyp oder beide Diagnosen (Kombinierter Kopfschmerz)
• Erkrankungsdauer 6 Monate oder mehr
• Häufigkeit der Kopfschmerzperioden 2 oder mehr Anfälle pro Woche
• ausreichende Deutsch-, Lese- und Schreibkenntnisse
• keine psychopathologischen Auffälligkeiten (z. B. hyperkinetisches Syndrom)
Therapieablauf
Vor Beginn:
• Anamnesegespräch mit Eltern und Kind Eingangsdiagnostik
• Führen eines Kopfschmerztagebuchs (4 Wochen vor Kursbeginn)
Woche 1: Was passiert in meinem Kopf? – Informationen über Schmerz
Woche 2: Entspannung erlernen
Woche 3: Kopfschmerzauslöser erkennen
Woche 4: Schwarze Gedanken verändern
Woche 5: Aufmerksamkeit und Kopfschmerz
Woche 6: Umgang mit Familie und Freunden
Woche 7: Problembewältigungsstrategien
Woche 8: Rückschau auf das Gelernte und Vorausplanung
• Abschlussgespräch Kind und Eltern
Vorteile
Die Kinder machen die Erfahrung, dass sie mit ihren Belastungen keine Außenseiter sind und sie nicht alleine diese Schwierigkeiten haben!
• Die Störung wird als weniger bedrohlich wahrgenommen
• Die Gruppe ermöglicht Modelllernen
• Gegenseitige Motivation und Verstärkung, soziale Unterstützung finden statt
• Ergebnisse von Studien zeigen: 70% der Kinder und Jugendlichen haben durch das Training eine deutliche Verbesserung erfahren (Schmerzreduktion, weniger Medikamenteneinnahme)
• 10% der Kinder hatten keine Kopfschmerzen mehr
Bauchschmerztherapie
Als Gruppentherapie für Kinder und Jugendliche im Alter von 7-12 Jahren
Teilnahmekriterien
Kinder, die in die Behandlung aufgenommen werden, sollten folgende Kriterien erfüllen
• Funktionelle, chronische Bauchschmerzen
• Bauchschmerzen, die länger als 2 Monate bestehen
• Bauchschmerzen, die häufiger als einmal die Woche auftreten
• Bauchschmerzen, die nicht durch strukturelle oder biochemische Erkrankungen erklärt werden können
Therapieablauf
• Anamnesegespräch mit Eltern und Kind, sowie Eingangsdiagnostik
• Voraussichtlich 6-8 Termine
• Der Schwerpunkt der Gruppentherapiesitzungen liegt auf der Vermittlung von altersangemessenen Schmerzbewältigungsstrategien
• Was hat Psyche mit Bauchschmerzen zu tun?
• Wie gehe ich mit Schmerz und Stress um? Strategien zum Ablenken, Wohlfühlen und Entspannen werden erprobt
• Die Einbeziehung und Information der Eltern (z. B. Was ist Psychosomatik?) sind ebenso Bestandteil der Therapie
Vorteile
Die Kinder machen die Erfahrung, dass sie mit ihren Belastungen keine Außenseiter sind und sie nicht alleine diese Schwierigkeiten haben!
• Die Störung wird als weniger bedrohlich wahrgenommen
• Die Gruppe ermöglicht positives Modelllernen
• Gegenseitige Motivation und Verstärkung, soziale Unterstützung finden statt
• Ergebnisse von Studien zeigen: Die aktuelle Studienlage zur Behandlung funktioneller, chronischer Bauchschmerzen im Kindesalter spricht für verhaltenstherapeutische Intervention und gegen medikamentöse und diätische Maßnahmen. (Dtsch. Ärzteblatt Int 2011)
Gruppentherapeutisches Angebot zur Förderung sozialer Kompetenzen
Als Gruppentraining für Kinder und Jugendliche im Alter von 8-12 Jahren
Therapieablauf
Im Rahmen unserer sozialpsychiatrischen Versorgung bieten wir ein gruppentherapeutisches Angebot an, welches im Rahmen der tiergestützten Therapie mit zwei ausgebildeten Therapiehunden, soziale Fertigkeiten bei Kindern und Jugendlichen fördert. Der Umfang beträgt acht Trainingseinheiten mit vier bis max. sechs Teilnehmern.
Auf spielerische Weise werden die therapeutischen Inhalte vermittelt.
Vorteile
• Selbstsicherheit
• Kontaktfähigkeit
• Einfühlungsvermögen
• Durchsetzungsvermögen
• Kompromissfähigkeit